系简介
学前教育系承载学院百年师范传统，
紧随社会发展需要,改革创新、
锐意进取。
现设有学前教育专业、
早期教育专业、
艺术教育专业。
现有教职工43人，
其中副教授11人，讲师20人，
硕士29人。
现有在校生数1546人。
亲子活动设计与指导技能竞赛
专业办学以来取得省级精品课程、省级教改项目、福建省教育厅高等学校创新创业教育改革试点专业、精品资源共享课、福建省中青年教师教育科研项目等多项科研成果，获得院优秀教学团队和特色专业等荣誉，形成了以“科研促教学，以教学带科研”的良性循环的局面。
学前教育系与漳州市机关幼儿园举行教育实践基地授牌仪式
我系教师参加福建省信息化教学大赛高职组信息化课堂教学比赛获得一等奖、全国职业院校信息化教学大赛三等奖的佳绩。我系自专业办学以来累计为省内外幼教机构培养、输送大批高素质的幼儿教师。
市领导亲切询问学生创作意图
幼儿园教育教学活动专项实训
系办学突出“双证结合”教育理念，将学历教育与职业教育相结合，将幼儿园教师资格证、育婴师证、保育员证等相关职业资格考试内容融入课程标准，近两年毕业生双证书获取率达到98.7%。我系着力培养学生德智体美劳全面发展，突出职业技能培养，不断强化学生第二课堂实践活动。近年来，我系学生在省级职业技能竞赛以及省、市级多类文体活动竞赛中佳绩频传，成果丰硕，且多名学生荣获国家奖学金、一名学生荣获福建省首届“最美大学生”荣誉称号。
我系拥有保健与配餐实训室、创造性游戏实训室、儿童观察与评价实训室、幼儿园活动模拟室、亲子园活动模拟室、感觉统合实训室、科学探索实训室、美术创意实训室、电钢琴实训室、舞蹈厅、综合表演实训室、琴房等实训场所，为提高学生的职业技能提供有力的条件保障。
学生技能考核
学前教育
培养目标
本专业培养热爱学前教育事业，
具有良好的职业道德、
丰富的科学文化素养、
先进的教育理念、
扎实的专业知识和突出的保教能力，
能较好地从事各类学前
教育机构的教育与管理工作，
一专多能的“宽基础、高潜能、重实践、
强创新”的高素质学前教育师资。
1.强化一专多能。培养学生形成从事幼儿教师职业的专长及实践能力、创新能力、终身学习能力，为其专业化发展和可持续发展奠定坚实的基础。
技能考核
2.凸显课证合一。把职业资格证的相关课程纳入专业课程体系，专业课程与国家幼儿园教师职业资格标准、育婴师、保育员的职业资格标准相结合，实施课证合一。
幼儿园五大领域专项实训
就业方向
1.可从事幼儿园或早教机构教育或管理等工作。
2.可参加专升本考试，继续深造。
早期教育
培养目标
培养具有良好的教师职业道德、
较高的文化科学素养、
健康的体魄和健全的人格，
系统掌握早期教育理论和熟练的
早期教育技能、具备一定的科研能力
和创新精神，能够在早教机构、
幼儿园、社区等相关领域从事婴幼儿教育、
保育护理工作，婴幼儿家庭教育指导、
早教管理与科研等工作的“深基础、
高潜能、重实践、强创新”的
高素质技术技能人才。
早期教育专业课程实训
早期教育专业课程实训
专业特色
电钢课堂指导
1.坚持“双证结合”的教育理念，将师范教育与职业教育相结合，把教师资格证、育婴师证等相关职业资格考试内容融入课程标准，提高学生的综合职业能力。
学生参加福建省禁毒演讲比赛荣获三等奖
2.凸显实践教学。建有完善的校内外实训基地，坚持三个年级教学实践不断线，在全程实践中培养学生的教育综合实践能力。
学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛荣获一等奖
就业方向
1.主要面向各级各类早教机构、亲子园、幼儿园、托儿所、妇幼保健院早期教育中心、社区早期教育指导站、计生系统早期教育示范点、社区幼教等机构。
2.可参加专升本考试，继续深造。
艺术教育
培养目标
培养思想政治坚定、
德技并修、全面发展，适应城乡
学前教育机构的工作要求
和现代学前教育事业发展与改革需要，
具有良好的思想道德素质、
身体心理素质及创新创业精神，
掌握扎实的艺术教育、
学前教育理论基础和基本技能，
面向学前儿童艺术教育领域的高素质
劳动者和技术技能人才。
专业特色
1.构建“艺术素质+学前教育”人才培养模式。使学生既掌握艺术知识、具有弹、唱、跳、画、演等艺术专业能力、具备艺术鉴赏能力等综合艺术素质，同时，突出培养学生掌握学前教育的基本理论和基础知识，使学生具备从事学前教育工作所需的多种职业能力，真正使人才培养与人才市场需求相适应。
2.凸显课证合一。把职业资格证的相关课程纳入专业课程体系，专业课程与国家幼儿园教师职业资格标准、育婴师、保育员的职业资格标准相结合，实施课证合一。
就业方向
1.主要面向幼儿园、早教中心、艺术培训机构等。
2.可参加专升本考试，继续深造。
