教师教育系是一个具有辉煌百年师范办学历史同时又与时俱进注重内涵发展的光荣集体。她始终秉承“学高为师，身正为范”的职业精神，倡导“以生为本、知行合一”的教育理念，致力于培养“一专多能，综合发展”的小学教育优秀师资。

教师教育系现有专业：小学教育、小学教育（五年专，公费师范男生）、心理健康教育、英语教育、美术教育、音乐教育、数学教育、语文教育、科学教育、体育教育。

不断深化人才培养模式改革、课程与教学改革，大力发展素质教育，办学特色鲜明，深受上级主管部门、社会、用人单位好评。

近年来，完成中央财政“支持高等职业学校提升专业服务能力”项目1项、省级教改综合实验项目1项、省级实训基地建设1项；获福建省职业教育重点建设项目2项,拥有省级精品专业1个、省级示范专业1个、省级精品课程4门、省级精品在线开放课程1门、院级精品课程4门；获得省级教学团队1个，省级教学成果二等奖1个；多次获得中共漳州市先进基层党组织、中共福建省先进基层党组织等荣誉称号。

 

学生在教师口语训练室上课

各主要实践基地校来我系参加专业建设研讨会

 

观摩课

学生基本功考核

 

学生专业实训课

 

实践基地校老师指导实习

学生书法比赛

 

《福建日报》关于公费师范男生班的报道

 

小学教育

培养目标

培养热爱小学教育事业,具有良好师德、广博知识和创新精神，具备从事小学语文、数学等多门课程教学和课程开发的能力，同时在某一学科方向上有所专长，能够胜任小学多学科教育教学及管理需要的高素质小学教育师资。

实施“校校合作,全程实践,一专多能,综合发展”人才培养模式,德能并修，文理兼习，知行合一；优秀小学教师全学程深度参与培养师范生小学教育教学能力。

 

主要课程

汉语基础、儿童文学、写作、中外文学作品选读、高等数学、小学数学理论基础、数学思想方法、音乐、美术、书写、教师口语、现代教育技术、小学教育心理学、小学教育学、班队管理、小学综合实践活动设计、小学语文教学与研究、小学数学教学与研究、小学生心理辅导、小学教育科学研究方法、小学社会(科学)教学与研究、小学语文教学专项实训、小学数学教学专项实训；认识实习（教育见习）、跟岗实习（教育实习）、顶岗实习（教育研习）。

 

就业方向

小学和其他教育教学机构小学语文、小学数学等学科教师或教育管理者；专升本。

 

 

走进小学协助开展第二课堂活动

 

数学教育

培养目标

养德智体美全面发展，热爱教育事业，系统掌握教育基本理论，具有扎实的小学数学学科专业知识和较强的教育教学能力，具备较强的学习能力、创新精神和较高的数学素养、师德修养，能够胜任小学数学课程教学，并能兼任小学班主任工作、小学综合实践活动、信息技术等课程教学及管理需要的高素质小学教育师资。

数教182学生军训合照

 

 

专业特色

依据21世纪小学教育发展和基础教育课程改革的需要，本专业构建和实施“综合培养，学有专长，校校合作，全程实践”的人才培养模式。

综合培养就是要着眼于高尚的道德情操，正确的价值观念，积极的情感态度，良好的人文和科学素养，宽厚的知识基础，先进的教育理念，创造性的教育教学能力，健康的体魄，良好的心理素质的和谐统一。学有专长就是要在综合培养的基础上，通过专业及专项模块课程学习，强化某一方面的能力，形成专长。

校校合作，全程实践是指与小学建立密切的合作关系，采取小学名师进大学课堂、大学生进小学课堂的双向教学机制，优秀小学教师全学程深度参与培养师范生小学教育教学能力，凸显人才培养过程的实践性，开放性，职业性和创新性，实现与就业岗位零对接。

主要课程

小学教育心理学、小学教育学、班队管理、小学数学理论基础、小学数学教学与研究、小学数学思想方法、小学数学竞赛指导、微积分、线性代数、概率论与数理统计、数学建模、数学文化、音乐、美术、教师口语、书写、现代教育技术、课件制作、小学信息技术教学与研究、小学生心理辅导、小学综合实践活动设计、小学教育科学研究方法、微格教学—小学数学教学专项实训；认识实习、跟岗实习、顶岗实习。

 

学生组织“扫毒除恶”

“国家宪法日”主题活动

 

 

 

“牢记时代使命 书写人生华章”团日活动

 

就业方向

小学和其他教育教学机构数学教师或教育管理者；专升本或根据个人数学专项能力自主创业。

学生实习剪影

小学教师课前、课中、课后指导点评

     

真正学好了数学，不管你将来从事哪行哪业，都会让人变得更聪明，更有智慧，更有竞争力，让你终生受益。

漳州城市职业学院教师教育系诚邀你快快来遨游于博大精深而又美轮美奂的数学王国，品尝并探索数学学科的精髓和奥秘，并努力为教育事业添砖加瓦。

漳城院小学数学教育专业，有你更精彩！

省赛获奖师生合影

心理健康教育

培养目标

培养能在中小学及心理咨询机构、社区服务机构等从事心理健康教育及心理咨询服务的高素质技能型人才。实施“立德树人，构建全人教育新机制；螺旋发展, 六环衔接实践全程化”的人才培养模式。拥有丰富的实训资源（如经典实验室、沙盘实训室、团体训练室、心理咨询室等），并有优秀行业专家全学程深度融合培养专业能力。

 

心理解压—团队心理游戏

心理专业实训图

 

心理解压—园艺心理疗法

主要课程

普通心理学、教育心理学、学校心理健康教育、心理咨询技能、心理咨询技术、心理健康教与学、团体心理辅导与教育、社会心理学、心理测量、教师口语、书法、教育学、认识实习（教育见习）、跟岗实习（教育实习）、顶岗实习（教育研习）与课程专项实训、朋辈咨询、毕业设计等。

学生给四年级学生排心理剧、上心理团体课辅导

 

 

 

心理解压—团体沙盘游戏

心理健康教育学生给四年级学生做OH牌

 

就业方向

中小学幼儿园的心理健康老师;心理咨询机构；心理拓训机构;企事业、社区服务机构等部门从事心理辅导; 社工机构工作人员;各类教育培训机构的教师及管理人员等。专升本、自主创业。

心理专业实训图

 

学生配合老师开展“好书淘淘乐”活动

 

英语教育

培养目标

培养具有良好的教师职业道德、具有合作能力和创新精神，有较强的教育教学组织管理能力，掌握英语教学的基础知识与基本技能，能较好地从事小学英语教学和管理的“一专多能”的高素质专业化小学英语教育师资。一线小学教师参与人才培养的全过程，实施素质教育，强化师范生职业技能训练，知行合一，培养德高技强、能说会做、多才多艺的小学英语教育多面手。

 

英语教育专业学生在通北中心小学实习合照

英语教育专业学生给小学生上课

 

主要课程

综合英语、英语语音、英语口语、英语听力、英语阅读、英语写作、英语语法、小学英语教学法、教育学、心理学、班队管理、教师口语、小学英语教学专项实训、认识实习（教育见习）、跟岗实习（教育实习）、顶岗实习（教育研习）。

 

 

小学英语教师来我院开观摩课

 

就业方向

小学、英语培训机构等教育机构单位从事小学英语教学和管理等工作；专升本或自主创业。

 

小学教师来我院开英语观摩课

英语教育专业学生在省职业院校技能大赛英语口语（专业组）获奖

英语教育专业老师与跟岗实习学生在龙师附小合影

 

美术教育

培养目标

培养具备国画或油画技能技巧,创新意识，独立艺术思考能力，可持续发展能力，具有从事小学美术教育课程教学和开发能力的“一专多能”的高素质小学美术教育师资。

美教2018写生照片

 

美术学生在校外实训基地写生场景

专业老师给学生上课

 

主要课程

素描、色彩、速写、构成、基础国画、版画、中国画(专业)、油画(专业)、书法、中外美术史、电脑美术、小学教育学、小学教育心理学、教师口语、现代教育技术、手工制作、美术教学与研究、艺术实践、教育实习等。

美术学生作品展

美术学生出外写生

 

就业方向

小学美术老师或到企事业单位从事美术宣传、设计工作。专升本或根据个人的美术专项能力自主创业。

美术学生出外写生大合照

 

 

美教2018写生照片

美教2018写生照片

 

音乐教育

培养目标

本专业秉承百年师范教育深厚的历史底蕴和文化内涵，充分利用微格教室、舞蹈厅、钢琴实训室、综合表演实训室、小学等校内、外实训基地，培养学生“说、唱、演、教”等技能，具备从事小学音乐课程教学和课程开发的能力，熟悉基础教育课程改革与发展要求，能较好地从事小学音乐教育教学及少先队管理工作的“一专多能”的高素质小学音乐教育师资。

 

 

 

主要课程

声乐、钢琴、少儿歌曲弹唱、视唱练耳、小学教育学、小学教育心理学、教师口语、现代教育技术、小学音乐教学与研究、合唱与指挥。

 

 

就业方向

小学或教育机构的音乐教师或教育管理者；专升本或自主创业。

 

 

语文教育

培养目标

培养热爱语文教育事业,具有良好师德、广博知识和创新精神，能够胜任小学语文课程教学，并能兼任小学班主任工作、小学思品、综合实践活动、社会等课程教学，具有小学教育教学科研能力的高素质小学语文教育师资。

科任老师指导书法创作

主要课程

现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、儿童文学、写作、音乐、美术、书写、教师口语、现代教育技术、小学教育心理学、小学教育学、小学生心理辅导、班队管理、小学综合实践活动设计、小学社会教学与研究、小学语文教学与研究、小学教育科学研究方法、小学语文教学专项实训、认识实习、跟岗实习、顶岗实习。

2018书画教学基本功竞赛

 

学生在教师口语训练室上课

 

就业方向

小学和其他教育教学机构学科教师或教育管理者；专升本。

书画实训室

 

《荷叶圆圆》观摩课

 

 

体育教育

培养目标

培养热爱小学体育教育事业，具有良好师德、广博知识和创新精神，具备从事小学体育课程教学及体育活动组织能力，足球专项能力突出的高素质小学体育教育师资。

 

主要课程

教育学、教育心理学、班队管理、教师口语、现代教育技术、田径、足球、篮球、排球、运动生理学、学校体育学、运动解剖学，运动康复、小学体育游戏、小学体育课程与教学、体育心理学、认识实习（教育实习）、跟岗实习（教育实习）、顶岗实习（教育研习）。

学院网球场

 

 

就业方向

小学或教育机构的体育教师或教育管理者；幼儿体适能教师；社会体育指导员。

户外活动场地

 

专业老师给学生上排球课

学院篮球场

 

科学教育

培养目标

本专业根据海西基础教育事业发展的需要，立足现实，面向未来，积极构建与地方政府、小学“三位一体”协同培养机制，实施“校校（企）合作、全程实践、一专多能、综合发展”的人才培养模式，小学教师参与指导的教育实践模块贯穿于全学程。旨在培养热爱科学教育事业,具有良好师德、广博知识和创新精神，具备从事小学科学、小学综合实践活动课程教学和课程开发的能力，在小学科学方向有所专长，同时胜任小学综合实践活动、班级管理者等多学科教育教学及管理需要的高素质小学教育师资。

 

主要课程

小学科学课程与教学、小学科学实验设计与实施、STEM课程与实践、小学教育心理学、小学教育学、高等数学、普通物理、基础化学、普通生物学、自然地理学、物理实验基础、化学实验基础、生物实验基础、科技创新教育、科学技术史、信息科学与社会、科学教育导论、教师口语、现代教育技术、班队管理、书写、美术、小学生心理辅导、小学教育科学研究方法、小学综合实践活动设计、小学科学教学专项实训、小学综合实践活动教学专项实训；认识实习（教育见习）、跟岗实习（教育实习）、顶岗实习（教育研习）。

 

就业方向

小学和其他教育教学机构学科教师或教育管理者；专升本。