面向中职类专业介绍
【89计算机类】
计算机信息管理
培养目标：培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力的应用型的专门人才。
主要课程：计算机网络基础与应用、网页设计与制作、Java程序设计、数据库基础应用、Delphi程序设计、ERP应用、信息系统开发与项目管理等。
就业方向：可从事基本的数据处理、网页制作以及信息管理系统软件的维护、管理、开发、培训咨询与技术支持等工作。此外，可参加专升本考试，进入本科深造。
数字媒体应用技术
培养目标：培养具备平面图形设计、动态图形设计、多媒体计算机技术、三维动画制作、音频技术、影像技术应用、网页设计、多媒体创作与应用、影视编辑与制作、影视后期处理等专业知识和能力，具有广告设计、网站设计、影视流媒体设计与制作等技术的高素质技能型人才。
就业方向：广播电视台、广告公司、影视流媒体传媒公司、各级企事业宣传部门的影视编辑与制作以及相关方面的工作。可从事影视制作（企业形象片制作、产品推广及招商广告制作、电视专题类相关题材作品、各类宣传片、各种MV短剧制作等）、图形图像处理（广告设计、杂志封面设计、宣传彩页设计、展板设计、婚纱照片处理等）、多媒体系统开发（多媒体学习系统、多媒体演示系统、交互式学习系统的开发）、动画设计等工作，此外，可参加专升本考试，进入本科深造。
【91教育类】
文秘
特色与培养目标：
本专业通过“产教融合·双模互动”的教学模式，旨在培养适合当前企业急需的电商文案、美工专项人才，采用学校、漳州电子商务协会、企业三方合作，实施项目带动模式培养具有创新精神的高素质技能型人才。
主要课程：
本专业设置3+1课程模式，即：电商业务、文案业务、美工业务三个课程加一个基础文化模块，开展专业教学。
u 电商业务模块：企业经营与管理、电商实务、网络营销与网络编辑实务等；
u 文案业务模块：商务项目策划实务、商务文案写作、电商行业专题文案编撰等；
u 美工业务模块：网页制作与网店装饰、photoshop实务、摄影摄像技法等。
Ø 基础文化模块：美学概论、古典文学（诗词篇）、文学与艺术欣赏、商务礼仪等。
就业方向：
毕业生可任企事业单位的秘书、助理、办公室文员；企业公关、人力资源、市场营销等职能部门的商务管理助理；企业商贸助理、业务跟单助理等。
深造途径：毕业生可以通过专升本考试，进入本科院校学习。
早期教育
培养目标：培养具有良好的教师职业道德、较高的文化科学素养、健康的体魄和健全的人格，掌握系统的早期教育理论和熟练的早期教育技能，具备一定的科研能力和创新精神，能够在早教机构、幼儿园、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理与科研等工作的高素质早期教育师资。
专业特色：1.强化一专多能。学生除具备早期教育能力外，还具有从事学前教育机构教学、管理工作的综合职业能力。2.突显实践教学。建有完善的校内外实训基地，实行全学程实践教学。
主要课程：婴幼儿卫生与保健、学前心理学、学前教育学、亲子活动设计与指导、婴幼儿家庭教育与家长指导、幼儿园活动设计与指导、婴幼儿多元智能的开发与训练、婴幼儿游戏理论与设计、乐理、视唱、练耳、钢琴与即兴伴奏、儿童舞蹈与创编、学前美术。
就业方向：1.本专业的就业主要面向幼儿园、托儿所、各级各类亲子园、妇幼保健院早期教育中心、社区早期教育指导站、计生系统早期教育示范点、社区幼教等机构。
2.通过衔接课程考试，可获得闽南师范大学本科学历。
3.可参加专升本考试，继续深造。
音乐教育
培养目标与特色：本专业秉承百年师范教育深厚的历史底蕴和文化内涵，充分利用微格教室、舞蹈厅、钢琴实训室、综合表演实训室、小学等校内、外实训基地，培养学生“说、唱、演、教”等技能，具备从事小学音乐课程教学和课程开发的能力，熟悉基础教育课程改革与发展要求，能较好地从事小学音乐教育教学及少先队管理工作的“一专多能”的高素质小学音乐教育师资。
主要课程：声乐、钢琴、少儿歌曲弹唱、视唱练耳、小学音乐教学与研究、合唱与指挥、认知实习、跟岗实习、顶岗实习。
就业方向：小学或教育机构的音乐教师或教育管理者；专升本或自主创业。
【94美术类】
美术教育
培养目标与特色：充分利用校内实训室和校外实训基地及校外实习基地，培养学生“画、写、说、教”等技能；强化创新意识，使学生在国画(花鸟、山水、人物)、油画(风景/静物、人物)等领域中具备一项专长和独立艺术思考能力，并通过自身的艺术实践勇于探索和创新，获得可持续发展能力，能胜任义务教育阶段具有从事小学美术教育课程教学和开发的能力，具备国画和油画技能技巧等专长的“一专多能”的高素质美术教育师资。
主要课程：素描、色彩、构成、中国画、油画、版画、书法、中外美术史、电脑美术、手工制作、美术教学与研究、艺术实践、认知实习、跟岗实习、顶岗实习。
就业方向：中小学、幼儿园美术老师或到企事业单位的美术设计部门从事美术宣传工作。专升本或根据个人的美术专项能力，自主创业。
